Home

Welcome to The International School
of Processwork in honor of
Arnold Mindell

The ISP is a post-graduate school and a learning community which makes every effort for education in Processwork to be at the highest level. We welcome people of all ages, religions, cultural backgrounds, sexual orientations, etc. The faculty members endeavor to support the students in their unique way of learning. The ISP’s program is dedicated to everyone who would like to get the knowledge, skills and practice in Process Oriented Psychology.

We are a Postgraduate School, and also a community of teachers and students creating together a training program Processwork that is affiliated under the umbrella of IAPOP (International Association of Process Oriented Psychology). This association is also home to several schools / training programs. Since our priority is Process Work itself, we encourage anyone who is considering studying this method, first to choose the school that best suits him/her and with whom he wants to tie his future for several years of education. If after reviewing other schools and opportunities we are still the best choice, please read the details of our programs and the application procedure. Our mission is: self-growth, good relationships, community and combining work with passion.

Aktualności

links

Network

The International Association of Process Oriented Psychology (IAPOP) is the umbrella organization of Processwork after Dr. Arnold Mindell. On the homepage of IAPOP you find all links to institutes and training centers that exist in different countries around the world and a list of all therapists and facilitators, as well as more current information on the process work.

More information: www.iapop.com

The international Processwork community organizes large worldwork seminars.
More information: www.worldwork.org

Our school provides you here with the names of training centers ISP is relating to.

EUROPE

Czech Republic
Institut procesově orientované práce
www.processwork.cz

Denmark
Processwork Danmark
www.processwork.dk

England
Process Work UK (RSPOPUK)
www.rspopuk.com

Germany
Hanuman Institute Berlin
www.hanuman-institut.de

Process Oriented Psychology (Network)
www.prozessorientierte-psychologie.de

Greece
ProcessWork Greece
www.processwork.gr

Slovakia
Institute of Process Oriented Psychology in Slovakia (POPI)
www.processwork.sk

Spain
Processwork Spain
www.trabajodeprocesos.net

Switzerland
Institute for Processwork (IPA)
www.institut-prozessarbeit.ch

NORTH AMERICA

USA
Process Work Center of Portland
www.processwork.org

Deep Democracy Institute
www.deepdemocracyinstitute.org

Processwork North East
www.processworkne.com

ASIA

Japan
Japan Process Work Center
www.jpwc.jp

AUSTRALIA AND NEW ZEALAND

Australia and New Zealand
Process Oriented Psychology Australia and New Zealand
www.anzpop.org

linki

Sieć współpracy

Międzynarodowe Towarzystwo Psychologii Zorientowanej na Proces (IAPOP) skupia międzynarodową społeczność dyplomowanych terapeutów i nauczycieli pracy z procesem. Na stronie IAPOP znajdują się linki do instytutów i ośrodków szkoleniowych na całym świecie, a także lista wszystkich terapeutów i facylitatorów, jak również aktualności na temat pracy z procesem.

Więcej informacji: www.iapop.com

Międzynarodowa społeczność pracy z procesem organizuje cykliczne seminaria pn. Worldwork.
Więcej informacji: www.worldwork.org

Poniżej zamieszczamy linki do niektórych ośrodków szkoleniowych pracy z procesem.

EUROPA

Czechy
Institut procesově orientované práce
www.processwork.cz

Dania
Processwork Danmark
www.processwork.dk

Grecja
ProcessWork Greece
www.processwork.gr

Hiszpania
Processwork Spain
www.trabajodeprocesos.net

Niemcy
Hanuman Institute Berlin
www.hanuman-institut.de

Process Oriented Psychology (Sieć współpracy)
www.prozessorientierte-psychologie.de

Słowacja
Institute of Process Oriented Psychology in Slovakia (POPI)
www.processwork.sk

Szwajcaria
Institute for Processwork (IPA)
www.institut-prozessarbeit.ch

Wielka Brytania
Process Work UK (RSPOPUK)
www.rspopuk.com


AMERYKA PÓŁNOCNA

USA
Process Work Center of Portland
www.processwork.org

Deep Democracy Institute
www.deepdemocracyinstitute.org

Processwork North East
www.processworkne.com


AZJA

Japonia
Japan Process Work Center
www.jpwc.jp

AUSTRALIA I NOWA ZELANDIA

Australia i Nowa Zelandia
Process Oriented Psychology Australia and New Zealand
www.anzpop.org

 

application procedure

To apply the applicant must submit the following information (in English) to the School office:

  • application form
  • curriculum vitae or resume
  • certificate of completion of university education (Master’s degree)
  • essay/letter describing the applicant’s calling to join the program, dreams, expectations, plans etc.
  • record of trainings in Processwork (seminars, sessions, supervision) if you have any.
  • application fee of PLN 150 (for applicants from Poland and Eastern Europe) or EUR 75 (for applicants from Germany or Western Europe)

Application forms and fee information are available at ISP website.

If the written application shows that the applicant fulfills the requirements of the program, he or she will be invited to an interview with a faculty member, either in person or by Skype. In this interview there will be discussed the applicant’s prior experience with Processwork, sense of calling, readiness and ability to enter the program, and resources available to complete the program. The interview also gives the applicant the opportunity to ascertain whether the program is the best learning environment for him or her. Within a week after the final interview the applicant will receive the decision. Upon acceptance into the program, students will be sent information concerning their studies: course calendar and other important information.

application form

program description

We invite you to read the description of the Individual program. The duration of the program depends on the individual plan created by the student with his / her mentor of the studies. It is tailored to individual needs and abilities of a person eg. the time or financial resources. The program ends with a Diploma in Processwork. The attached document is an explanation of the different elements of the program, description of the main assumptions and model of education.

fees

In the school there are two tuition fees depending on the economic situation of the student :

  1. Tuition fees for students from Polish and other Eastern European countries or countries of similar economic status – 100 zł per month, for 10 months 1000 zł per year
  2. Tuition fees for students from Western Europe, with countries such as Germany and the countries of similar economic status – 30 euros per month, for 10 months, 300 per year

Fee include:

  • administration and organization of the school
  • written consultations (e-mail) with the head of the department of individual studies
  • Issuing certificates, diplomas
  • Organizations and hosting of community meetings at least twice in the academic year

In addition, student pays:

  • all of the activities required under the program (the cost of classes depends on the number of hours and the teacher)
  • electives
  • Individual psychotherapy sessions – 120 zł / hour. for students of Polish and Eastern Europe; Students from Germany and Western Europe, 60 euros / hr .; this fee can also vary according to the price list of a Processwork therapist in the world.
  • Individual supervision sessions – 120 zł / hour. for students of Polish and Eastern Europe; Students from Germany and Western Europe, 60 euros / hr .; this fee can also vary according to the price list of a Processwork supervisor in the world.
  • Mid-point review (the fee depends on the number of candidates at the same time and the number of examiners)
  • Diploma exams (the fee depends on the number of candidates at the same time and the number of examiners)
  • fees for individual meetings with a mentor of the thesis
  • any fees associated with undertaking a clinical practice, if the facility will require such fees
  • books and some of the training materials (part of the materials are provided by the school)

Account for payments:

Fundacja Psychologii Procesu ul. Żelazna 69a lok 28
00-871 Warszawa
IBAN: PL 83 1020 1013 0000 0202 0312 4229
BIC (Swift): BPKOPLPW

Cohort program

We educate innovative , effective and competent facilitators and practitioners in the field of personal growth and organizational development . Professionals using the methods of process-oriented psychology .

We support all methods of enabling tools and philosophy of Processwork to different spheres of life.

Using the tools of Process oriented psychology for building community , promoting of community , diversity, as well as, personal and social well-being.

Four and a half year program of study in Processwork, offers both the possibility of personal commitment , experience of intense process of self-discovery and building self-awareness, and build a professional package of practical tools , competencies and skills.

The priority of the school is to support the personal goals of students and encourage creative use of Processwork in everyday life, in the area of the students specific professional interest and much more.

Our goal is to promote Processwork , both in the sphere of professional activity – among others. psychological , therapeutic, social , as well as inspire and support personal transformation , and build awareness.

The program that we offer , is four and a half years of intensive study of the Processwork with a group of people in the teaching model based on the community and in the community. It gives students the unique opportunity of self-discovery , to build relationships , develop interpersonal skills.

Processwork is more than a body of knowledge and set of skills – it is the paradigm of joining the inner experience of the world around us. We want to build this connection during classes in our program.

Numerous practice, personal experience, encouragement to research and projects, provide students with a broad capacity and the development of creativity and interests in practical terms. Processwork can be used in therapeutic work ( with individuals, families , groups ), in coaching, as well as, in all areas related to the work with the people – in managing teams, education , social activities and public sector.

The diploma program that we offer , prepares students to use the theories and methods of Processwork, so that, people, based on the concept of personal development can work effectively with change, both personal and within the organizations.

 

Program description

Application procedure

Fees

 

opłaty

Czesne za szkołę wynosi 100 zł miesięcznie, płatne przez 10 miesięcy (opłata raz w miesiącu), lub w formie jednej bądź dwóch rat.

W szkole obowiązują dwie wysokości czesnego w zależności od sytuacji ekonomicznej studenta/ki:

  • czesne dla studentów z Polski lub innych krajów Europy Wschodniej lub krajów o podobnym statusie ekonomicznym – 100 zł miesięcznie, przez 10 miesięcy, 1000 zł rocznie
  • czesne dla studentów z Europy Zachodniej, z krajów takich jak Niemcy i krajów o podobnym statusie ekonomicznym – 30 euro miesięcznie, przez 10 miesięcy, 300 euro rocznie

Opłata zawiera:

  • administrację i organizację szkoły
  • konsultacje pisemne (mailowe) z kierownik wydziału studiów indywidualnych
  • Wystawianie zaświadczeń, dyplomów, certyfikatów
  • Organizacje i prowadzenie spotkań społecznościowych szkoły, minimum dwa razy w roku akademickim

Dodatkowo student/ka opłaca:

  • wszystkie zajęcia wymagane w ramach programu (koszt zajęć zależy od liczby godzin i od prowadzącego)
  • warsztaty fakultatywne
  • indywidualne sesje psychoterapeutyczne – 120 zł/godz. dla studentów z Polski i Europy Wschodniej; studenci z Niemiec i Europy Zachodniej 60 euro/godz.; opłata ta może też być inna, wg cennika danego terapeuty pracy z procesem na świecie
  • indywidualne sesje superwizyjne – 120 zł/godz. dla studentów z Polski i Europy Wschodniej; studenci z Niemiec i Europy Zachodniej 60 euro/godz.; opłata ta może też być inna, wg cennika danego superwizora pracy z procesem na świecie
  • egzaminy połówkowe (opłata uzależniona jest od ilości osób zdających w tym samym czasie oraz ilości egzaminatorów)
  • egzaminy dyplomowe (opłata uzależniona jest od ilości osób zdających w tym samym czasie oraz ilości egzaminatorów)
  • opłaty za spotkania indywidualne z mentorem pracy dyplomowej
  • wszelkie opłaty związane z podjęciem praktyki klinicznej, jeżeli dana placówka będzie takich opłat wymagała
  • lektury i niektóre materiały szkoleniowe (część materiałów zapewnia szkoła)

Konto do wpłat:

Fundacja Psychologii Procesuul.  Żelazna 69a lok 28
00-871 Warszawa
PKO BP   83 1020 1013 0000 0202 0312 4229

procedura aplikowania

W celu zapisania się do szkoły należy przesłać na adres Szkoły następujące dokumenty w języku angielskim:

  • formularz zgłoszeniowy
  • cv
  • zaświadczenie o ukończeniu studiów wyższych
  • list przedstawiający motywację do podjęcia szkolenia, marzenia z tym związane, sny, plany itp.
  • potwierdzenie uiszczenia opłaty rekrutacyjnej w wysokości 150 zł (dla osób z Polski i Europy Wschodniej) lub 75 euro (dla osób z Niemiec i Europy Zachodniej)

Po przesłaniu wyżej wymienionych dokumentów kandydat będzie zaproszony na rozmowę rekrutacyjną z jednym z nauczycieli ze Szkoły. Podczas rozmowy omawiane będą wcześniejsze doświadczenia kandydata związane z pracą z procesem, jego motywacja i gotowość podjęcia studiów, możliwość ich ukończenia, wizje, plany i marzenia. Kandydat będzie miał możliwość zadania pytań i upewnienia się, czy program jest dla niego odpowiedni.

W ciągu tygodnia od rozmowy rekrutacyjnej kandydat zostanie poinformowany o decyzji.
Po przyjęciu do Szkoły student otrzyma pakiet informacji dotyczących studiowania, takich jak kalendarz zajęć i inne ważne informacje.

formularz zgłoszeniowy w formacie .doc

opis programu

Zapraszamy do zapoznania się z opisem programu Indywidualnego Szkoły. Czas trwania programu uzależniony jest od indywidualnie stworzonego planu przez studenta razem z jej/ jego doradcą studiów. Jest on dopasowany do indywidualnych potrzeb i możliwości danej osoby np. czasowych czy finansowych. Program kończy się uzyskaniem dyplomu terapeuty pracy z procesem. Załączony opis zawiera wyjaśnienie poszczególnych elementów programu, opis głównych założeń i modelu kształcenia.

pobierz w formacie .pdf

 

program kohortowy

Kształcimy innowacyjnych, skutecznych i kompetentnych facylitatorów i praktyków w dziedzinie rozwoju osobistego i rozwoju organizacji, specjalistów pracujących metodami psychologii zorientowanej na proces.
Wspieramy wszelkie sposoby włączania narzędzi i filozofii pracy z procesem do różnych sfer pracy zawodowej.
Stosując narzędzia psychologii zorientowanej na proces służące do budowania wspólnoty, promujemy wspólnotowość, różnorodność oraz dobrostan społeczny i osobisty.
Czteroipółletni program studiowania pracy z procesem oferuje zarówno możliwość zaangażowania osobistego, doświadczenia intensywnego procesu odkrywania siebie i budowania samoświadomości, jak i budowania profesjonalnego pakietu praktycznych narzędzi, kompetencji i umiejętności.
Priorytetem szkoły jest wspieranie osobistych celów studentów i zachęcanie do twórczego stosowania pracy z procesem w życiu codziennym, na gruncie zawodowym i w wielu innych dziedzinach.
Naszym celem jest upowszechnianie pracy z procesem, zarówno w sferze działalności zawodowej – m. in. psychologicznej, terapeutycznej, społecznej, jak również inspirowanie i wspieranie osobistej transformacji, a także budowanie świadomości społecznej.
Program, który oferujemy, to cztery i pół roku intensywnego studiowania pracy z procesem w grupie osób, w modelu nauczania opartym na społeczności i wspólnocie. Daje on studentom wyjątkową możliwość samopoznania, budowania relacji, rozwoju umiejętności interpersonalnych.
Praca z procesem to coś więcej niż zasób wiedzy i zestaw umiejętności do pracy nad zmianą – jest to paradygmat łączący wewnętrzne doświadczenia ze światem wokół nas. Zależy nam na budowaniu tego połączenia podczas zajęć w naszym programie.
Liczne praktyki, doświadczenia własne, zachęcanie do prowadzenia projektów badawczych, zapewniają studentom szerokie możliwości działania i rozwoju kreatywności i zainteresowań w praktycznym wymiarze. Praca z procesem może być wykorzystywana w pracy terapeutycznej (z jednostkami, rodzinami, grupami), w coachingu, a także we wszelkich obszarach związanych z pracą z ludźmi – w zarządzaniu zespołami, w edukacji, działalności społecznej i publicznej.
Program dyplomowy, który oferujemy, przygotowuje studentów do korzystania z teorii i metod pracy z procesem tak, aby bazując na koncepcji rozwoju osobistego mogli skutecznie pracować ze zmianą, zarówno osobistą, jak i w obrębie organizacji.

Opis programu kohortowego

Procedura aplikowania

Opłaty

 

Arnold Mindell pl

strona w przygotowaniu

Arnold Mindell

About the author of the Method:

Dr. Arnold Mindell
Founder of Processwork, psychotherapist and author, Portland, USA

Arnold Mindell is an American author, therapist and teacher in the fields of transpersonal psychology, body psychology, social change and spirituality. He is known for extending Jungian dream analysis to body symptoms. He developed the concept of ‘dreambody’ which became the start of a new direction and ‘Processwork’ (process oriented psychology). Following his groundbreaking first publication “Dreambody”, he has laid the foundations of Processwork in, so far, 20 books (including “The Shaman’s Body”, “Quantum Mind” and “The Dreammaker’s Apprentice”), translated into 26 languages. Mindell’s work is known for proposing analogies between the concepts of mathematics, classical and quantum physics and psychological experiences. His work is also influenced by Taoism and shamanism.

Arnold Mindell was born nearby New York on 1st of January, 1940. He studied applied physics at the Massachusetts Institute of Technology, and then at the ETH Zurich, Switzerland. Mindell was introduced to Jungian psychology in Switzerland following a chance encounter with Franz Riklin, then president of the C.G. Jung Institute. Mindell subsequently entered analysis with Riklin and Marie-Louise von Franz and trained as a Jungian analyst at the Jung Institute. He holds a Ph.D. in psychology from the Union Institute. Mindell received the Jungian Analyst diploma in 1970, and served at the C. G. Jung Institute as a teacher and Training Analyst until he left in 1985.

In the early 1980s, Mindell and colleagues began the first training program for process oriented psychology in Zurich. 1982 they founded what is now known as the Institute for Processwork (Institut für Prozessarbeit IPA, www.institut-prozessarbeit.ch), an accredited Training Institute for psychotherapy in Switzerland. In the late 1980s Mindell and his wife, Amy Mindell, moved back to the United States. 1990 Arny with his partner and colleagues established the second center for teaching process oriented psychology now known as the Process Work Institute (www.processwork.org) in Portland, Oregon. In the last 25 years his students have founded several Processwork Institutes all over the world.

Core ideas of Processwork include his ‘dreambody’ concept and the application of psychology to social issues and conflict resolution in large groups, known as ‘worldwork’ and the principle of ‘deep democracy.’ In 2012, Mindell was one of five people recognized with a Pioneer Award from the US Association of Body Psychotherapy. He is a holder of the World Certificate for Psychotherapy (WCPC) awarded by the World Council for Psychotherapy. Mindell’s group conflict work has been reported within a business setting and within large community forums working with racism and other social tensions.

www.aamindell.net

couple and family work

Page in preparation

altered and extreme states of consciousness

Page in preparation

resources

  1. Process Oriented Psychology (Processwork) Intro by Arnold Mindell, Esalen 1988, Part 1, 2, 3, 4.
    Part 1:
    http://www.youtube.com/watch?v=M0fo0pTlluU
    Part 2: http://www.youtube.com/watch?v=DsKcKLT9aC0
    Part 3: http://www.youtube.com/watch?v=ILdW-05PcIc
    Part 4: http://www.youtube.com/watch?v=jOGtqM1AbUg
  2. The Dreambody: Working with a Body Symptom by Amy Mindell
    http://www.youtube.com/watch?v=lDkw5cYxvf4
  3. Amy and Arnold Mindell: Conflict Resolution
    http://www.youtube.com/watch?v=Tew45iSqU9o
  4. Arnold Mindell: Physics Dreaming and Extreme States (Madness Radio)
    http://www.youtube.com/watch?v=vQM-X7FkyYM
  5. Coma Work: Arnold Mindell interviewed by Jeffrey Mishlove, 1992 Part 1, 2, 3.
    Part 1: http://www.youtube.com/watch?v=Z8rXSBr6np4
    Part 2: http://www.youtube.com/watch?v=gWd_kqUBa_c
    Part 3:. http://www.youtube.com/watch?v=6nc2H522Uoc
  6. Arnold Mindell on Deep Democracy and Worldwork, London 2008
    http://www.youtube.com/watch?v=lbg2hMuhi3s
  7. Process Work celebrates it’s 30th birthday!
    http://www.youtube.com/watch?v=deOZHz5ySuw
  8. Arnold Mindell on Process Oriented Ecology: Junk as Trash and Value
    http://www.youtube.com/watch?v=SX3Zf2Z8b08
  9. WorldWork Videos: Sitting in the Fire
    http://www.youtube.com/watch?v=BmGEApyl-k0
  10. I’m the Critic! By Amy Mindell
    http://www.youtube.com/watch?v=1GTLIfgtj0g

Other links related to Processwork:

  1. The World Within – C.G. Jung in His Own Words
    http://www.youtube.com/watch?v=O67a8_XXqK4
  2. Richard P Feynman: Quantum Mechanical View of Reality 1
    Part 1: http://www.youtube.com/watch?v=72us6pnbEvE
    Part 2: http://www.youtube.com/watch?v=ytGo85BZUww
  3. Way of Dream – video 1, 2, 3, 4 (full) Marie- Luise von Franz
    Video 1:
    http://www.youtube.com/watch?v=DZSoym4OqKw
    Video 2: http://www.youtube.com/watch?v=VruydAED7XY
    Video 3: http://www.youtube.com/watch?v=PXr8CWX_wIM
    Video 4: http://www.youtube.com/watch?v=TZw95I9i9TA
  4. Be Your Own Therapist by Venerable Robina Courtin
    http://www.youtube.com/watch?v=nasIq4E9nNg

worldwork

Page in preparation

dreamwork

Page in preparation

symptomwork

Page in preparation

method description

Page in preparation

 

 

about processwork

Page in preparation

application of the method

Processwork has been developing very rapidly over the last 30 years. It’s applications are now very widespread. Our goal is to promote processwork, both in the sphere of professional activity (psychological, therapeutic, social etc.) and as inspiration and support for personal transformation, as well as building social awareness. We bring the knowledge and practice of processwork to the mainstream, by implementing social projects and trainings. Processwork can be used in the following areas:

  • individual therapy
  • coaching
  • personal development
  • mental health problems
  • somatic experiences, including acute and chronic illnesses
  • relationship work
  • work with family systems
  • addictions and substance abuse
  • altered and extreme states of consciousness
  • dream work, dream analysis
  • working with groups, small and large
  • conflict resolution
  • working with tensions and social issues
  • working with organizations
  • creativity

The priority of the School is to support and encourage the creative use of processwork in everyday life, as well as in professional practice.

therapeutic licence

Work as Therapist or Psychotherapist
The Diploma in Processwork issued by International School of Processwork in Honor of Arnold Mindell is recognized by the International Association of Process Oriented Psychology (IAPOP). This Diploma entitles you to take an independent practice in the wider area of working with people, groups and organizations.

Legal Settlement
If students want to apply Processwork training in the future as a therapist or psychotherapist we recommend that students beginning the study at our school check carefully the legal settlement in the country, in which they will practice later on. This applies especially to international students.

Our school is based in Poland, where the question of rules and regulations in psychotherapy has not been settled yet. The use of the term “psychotherapy” and “psychotherapist” is not protected in any sense and process-oriented therapy is not refunded by the National Health Fund in Poland currently.

Only a legislative body has the right to determine the criteria in respect of any profession. The draft law prepared by the Ministry of Health on the 7th September 2010 sets the requirements of the accredited training programs at a minimum of 1200 hours (link to the bill). The draft has not become into force yet.

ISAM meets the requirement of the draft: Our program includes more than 1400 hours of training, containing theoretical classes, own psychotherapy and supervision training, lectures on general – comparative mainstream therapeutic models, clinical practice, research project, etc.

What we recommend, what we believe in and what we invite students to: creating social and developmental projects, using processwork in daily work, in public institutions, in business, NGO’s and other places. The faculty forming the School has many years of experience in the use of processwork in many areas of working with people.

Examples of our projects so far:

  • projects of activation into professional life for the long-term unemployed persons
  • working with children with cancer
  • working with domestic violence
  • working with post-war trauma and PTSD
  • working with the elderly
  • group therapy
  • working with family systems
  • working with people with psychiatric diagnosis
  • working with teams and organizations
  • bringing the methods of Processwork into coaching and counseling
  • teaching applied Processwork in academic field and Universities

The focus of the School will be on the development of similar projects , and far more. It best expresses our vision of building the rank of Processwork as an extremely effective method for working with individuals and groups.

who is a processworker?

A Processworker is a person using the method of process-oriented psychology in the theoretical and practical approach. It is a person, who has completed the diploma training in one of the many programs in the world. The frequent term in the English language for a therapist using Processwork is a: “Processworker”. The list of international centers and those holding a diploma in Processwork and also the right to teach this method is available on the International Association of Process Oriented Psychology (IAPOP) webpage: www.iapop.com

The standards, that we pass on, in our School’s program, make the therapist working as a Processworker , who:

  • has a deep understanding of the processwork approach to all human experiences;
  • recognizes , appreciates all aspects of human experience – conscious and unconscious , subtle and non-verbal;
  • uses the techniques of self-awareness and works on self to work with difficult situations , states and emotions of clients;
  • understands, notices and brings to the therapeutic work with clients the social, cultural and historical context of his’her experience;
  • notices marginalized, less known, rejected aspects of the clients experience and brings it into the realm of conscious;
  • recognizes and follows feedback of the client, both verbal and non-verbal;
  • recognizes the client’s inner wisdom as a basis for therapeutic work;
  • appreciates all styles of communication, all points of view;
  • perceived conflict, personal difficulties and challenges as a source of personal growth and the ability to change;
  • knowledgeable about the ethics of working with people; v has a set of tools to work with the process of an individual, families and groups;
  • knows their own strengths and competencies, as well as, limitations;
  • is openness to feedback;
  • is creative and flexible in thought situations;
  • continues professional development and gets supervision;

school’s office

The School is based in Warsaw, ul. Berezyńska 44 lok.1

Contact for administrative and student matters:


info[at]processworkschool.com
(+48) 722-052-230

Contact information for core faculty:

Agnieszka Kramm
agnieszka.kramm[at]laboratorium-procesu.pl
(+48) 509 849 915

Magdalena Skoczewska
magda[at]esencja.org.pl
(+48) 722 052 230

foundation

The formal and legal operation of the School is based on the Processwork Foundation.

The Processwork Foundation has been registered on the 5th of July 2013 , files number: KRS 0000469942, ul. Żelazna 69 a m 28, 00- 871 Warszawa,
and is a non for profit organization.

The purpose of the Foundation is:

  1. Promotion of ideas, methods and tools for process-oriented psychology;
  2. educational activities in the field of process-oriented psychology;
  3. Mobilization of citizens, encouraging active participation in public life;
  4. Promoting active participation in arts and culture;
  5. Combating violence and discrimination against marginalized groups;
  6. Action for social dialogue and constructive conflict resolution;
  7. Action for equality of all beings;
  8. Promoting and bringing into the mainstream of society the idea of ​​equality;
  9. promotion of sustainable development.

The Foundation pursues its goals through the following forms of activity:

  1. Trainings, workshops, psychotherapy, education and support groups;
  2. Organization of conferences, open forums, debates, lectures, exhibitions, festivals;
  3. Publication of educational materials and information;
  4. Implementation of social projects;
  5. Implementation of projects in the field of sustainable development;
  6. campaigns and social media shares;
  7. Cooperation with other institutions and organizations whose objectives are consistent with the objectives of the Foundation.

support faculty

We are proud to present colleagues from all over the world that agreed to be members of our support faculty. We are reaching out and intent to let this team grow with time.

Victoria Saat

Processwork Diplomate, Estonia

Viktoria SaatPsychologist, psychotherapist founder of Estonian Process Work Society, certified processworker, one of the founders of Estonian Association for Psychotherapy.
Viktoria has been studying Processwork since 1998, she completed certificate program in Tallinn, Estonia and continued her studies in Portland Process Work Institute, she graduated in 2011. Viktoria holds a Diploma in Processwork as well as a degree of Master of Arts in Processwork. In her private practice Viktoria works individually as well as with couples and groups: individual and family therapy, organizational consulting, executive coaching, training and seminars, change and conflict facilitation, supervision in public health and education.
Viktoria’s book “Relationship Alchemy” was published in 2010. In this book Viktoria shows how principles of process oriented psychology can help to understand relationship dynamic.
Viktoria speaks Russian, English and Estonian.

www.viktoriasaat.ee

Suzette Payne, Processwork Diplomate, USA

SuzWWJPG-2

Suzette Payne, MA, Dipl.PW, is currently on the faculty of PWI. Besides loving her private practice and teaching and supervising students of Process Work, she helped develop and facilitate at the Open Studio Project, a non-for-profit arts organization and gallery, serving community social justice issues with creative healing and awareness. She is currently serving on the World Work Committee and Training Council for IAPOP and the Academic Governance Committee for PWI.  She is passionate about process, art, and a co-creative field of Nature and humans unfolding and living their deepest dreaming.

 

core faculty

Agnieszka Kramm

Processwork Diplomate
MA in Psychology (University of Warsaw)
Poland

Agnieszka KrammActive in the field of psychotherapy, mental health, personal growth and traning since 1993. 1994 Agnieszka began her training in Processwork with diplomates from the US and Europe, she participated in Worldwork seminars in Sydney 2006 and London 2008. 2009 she completed the diploma program at the Polish Society for Process Psychology (PTPP).
2007 Agnieszka began teaching Processwork, initially in programs for trainers (at Dojrzewalnia Róż, Trainers School Rozvijak). 2009 to 2012 she was Processwork teacher in the diploma programe of PTPP, where she conducted seminars, workshops for students, supervisions, egzams, and was member of many study committees. During that time Agnieszka was also member of the board of PTPP, initially as vicepresident, and then as president of the board.
2001 Agnieszka started her private therapeutical practice. Since 2004 she has run her therapy and training center in Warsaw, now called Laboratory of Process Psychology. There she supervises the therapeutical work of the team and interns.
Her particular interest is focused on working with and for women. She is therapist and trainer in numerous female groups, workshops and social projects. She specialises in working with unemployed women who want to reenter the labor market. She is interested in discovering the paths of female growth, feminine spirituality and power, bringing the feminine point of view to the world. At present she works for the benefit of women at Fundacja Miejsce Kobiet (Women’s Place Foundation) which she co-founded. There she leads activation projects for women, women’s circles, CSR projects in cooperation with business companies.
Agnieszka is fascinated by myths and working with myths, this was the topic of her MA thesis and her diploma project; she includes fables and myths in her workshops and creates self-development programs based on them.
Constantly on her inner journey, she manages to combine her activity in the world with her dreams and visions.

www.laboratorium-procesu.pl
www.miejscekobiet.pl

Ingrid Rose, Ph.D.

Processwork Diplomate, USA

Ingrid RoseIngrid’s guiding inspiration for her life work stems from her history of growing up in South Africa, where as a child, perceiving the injustice around her, she decided early on to devote herself to individual and social change. In service of this vision, Ingrid has achieved two doctoral degrees, has become an Australian licensed psychologist, a U.S. licensed Professional Counselor, a certified Process Worker, and is a faculty member and Dean at the Process Work Institute in Portland, Oregon. Ingrid has been in private practice for more than 30 years working with a large range of presentations and giving clinical supervision to pw students. She has taught at college level, and offers training and workshops in many countries of the world. Ingrid also has a long history of yoga and meditation practice, adding to the depth of her work.

www.ingridrose.net

Magdalena Skoczewska

Processwork Diplomate
MA in Cross-cultural and Clinical Psychology (Warsaw School of Social Psychology)
Poland

Magdalena SkoczewskaMagdalena Skoczewska, MA has a Masters Degree in Psychology with two specializations: In Clinical Psychology and Cross-Cultural Psychology. She graduated from Warsaw School of Social Psychology in 2004 after defending her thesis on “Ethics in Psychology”.
After graduating Magdalena has moved to United States where she has started her journey with Processwork. In 2005 was accepted to Process Work Institute in Portland Oregon, USA where she has been studying for the next 4 years. She graduated in 2009 with a title of Master’s Degree in Processwork and a Diploma in Processwork. There, she had the honor to study alongside Arnold Mindell and his prominent colleagues. Magdalena Skoczewska completed professional training in River’s Way Clinic in Portland, where she worked as a psychotherapist helping people from the poorest strata of society. Then, as a student in Portland, Magdalena, joined the Lutheran Community Services, where she was a psychotherapist for people with various psychological and emotional problems, she took the position of Mental Health Specialist, in collaboration with the Multnomah county (downtown Portland) and state department for the Elderly and Disabled; department of Rights Protection of Older Persons and the Department of Police and Public Prosecution. She worked mainly with people in nursing homes.
She has a private practice in Warsaw where she counsels to individuals, couples, cross-cultural families. She supervises other specialist, such as: psychotherapists, teachers and managers. Also she leads group therapy, workshops and classes.
Personally, she is a mother to two children; daughter Gaja and son Vincent. She is interested in quantum physics, fine arts, jazz and ballet.

 

School’s structure

tree

Tree diagram – structure of
International School of Processwork
in honor of Arnold Mindell

 

fees

There is a monthly fee for the program. Students can choose to pay the fee on monthly basis, per semester or per year in advance.

We propose two different fees based on the world economics:

  1. Fees for students living in Poland or Eastern European countries of comparable economic status:
    • PLN 650, 10 months a year, total sum of PLN 6500 per year
  2. Students living in Western European countries like Germany and comparable economic status:
    • EUR 300, 10 months a year, total sum of EUR 3000 per year

The fee includes:

  • All cohort meetings
  • Group supervisions, conducted during the cohort meetings
  • 2 session a year with Tutor of the Year (mandatory)
  • Administration
  • Ethics committee (if needed)
  • Core faculty hours (each core faculty member has an academic duty to be available for students, it is usually one hour per week)
  • Internet classes with teachers from abroad.

Students need to pay separately:

  • Electives
  • Individual therapy sessions (Poland: ca. PLN 120/h, Germany ca. EUR 80/h)
  • Individual supervisions (Poland: ca. PLN 120 zł/h, Germany ca. EUR 80/h)
  • Fees for phase 1 exams (PLN 1000/ EUR 500)
  • Fees for phase 2 exams (PLN 1000/EUR 500)
  • Fees for the meetings with final project advisor (depending on the hourly rate of the advisor)
  • Any fees connected to internships (if the chosen institution requires any fees)
  • Books and studying materials (the schools provides some of the materials but not all of them)

Payment to:

Fundacja Psychologii Procesu
ul.  Żelazna 69a lok 28
00-871 Warszawa
PKO BP
IBAN: PL 83 1020 1013 0000 0202 0312 4229
BIC (Swift): BPKOPLPW

application procedure

To apply the applicant must submit the following information (in English) to the School office:

  • application form
  • curriculum vitae or resume
  • certificate of completion of university education (Master’s degree)
  • essay/letter describing the applicant’s calling to join the program, dreams, expectations, plans etc.
  • record of trainings in Processwork (seminars, sessions, supervision) if you have any.
  • application fee of PLN 150 (for applicants from Poland and Eastern Europe) or EUR 75 (for applicants from Germany or Western Europe)

Application forms and fee information are available at ISP website.

If the written application shows that the applicant fulfills the requirements of the program, he or she will be invited to an interview with a faculty member, either in person or by Skype. In this interview there will be discussed the applicant’s prior experience with Processwork, sense of calling, readiness and ability to enter the program, and resources available to complete the program. The interview also gives the applicant the opportunity to ascertain whether the program is the best learning environment for him or her. Within a week after the final interview the applicant will receive the decision. Upon acceptance into the program, students will be sent information concerning their studies: course calendar and other important information.

application form

handbook

We invite you to read the description of the School’s program. The program lasts 4.5 years, ends with a diploma in Processwork. The attached handbook gives an explanation of the different elements of the program and a description of the key requirements and the model of education.

Handbook (pdf)

program description

We educate innovative , effective and competent facilitators and practitioners in the field of personal growth and organizational development . Professionals using the methods of process-oriented psychology .

We support all methods of enabling tools and philosophy of Processwork to different spheres of life.

Using the tools of Process oriented psychology for building community , promoting of community , diversity, as well as, personal and social well-being.

Four and a half year program of study in Processwork, offers both the possibility of personal commitment , experience of intense process of self-discovery and building self-awareness, and build a professional package of practical tools , competencies and skills.

The priority of the school is to support the personal goals of students and encourage creative use of Processwork in everyday life, in the area of the students specific professional interest and much more.

Our goal is to promote Processwork , both in the sphere of professional activity – among others. psychological , therapeutic, social , as well as inspire and support personal transformation , and build awareness.

The program that we offer , is four and a half years of intensive study of the Processwork with a group of people in the teaching model based on the community and in the community. It gives students the unique opportunity of self-discovery , to build relationships , develop interpersonal skills.

Processwork is more than a body of knowledge and set of skills – it is the paradigm of joining the inner experience of the world around us. We want to build this connection during classes in our program.

Numerous practice, personal experience, encouragement to research and projects, provide students with a broad capacity and the development of creativity and interests in practical terms. Processwork can be used in therapeutic work ( with individuals, families , groups ), in coaching, as well as, in all areas related to the work with the people – in managing teams, education , social activities and public sector.

The diploma program that we offer , prepares students to use the theories and methods of Processwork, so that, people, based on the concept of personal development can work effectively with change, both personal and within the organizations.

Home

Welcome to The International School
of Processwork in honor of
Arnold Mindell

The ISP is a post-graduate school and a learning community which makes every effort for education in Processwork to be at the highest level. We welcome people of all ages, religions, cultural backgrounds, sexual orientations, etc. The faculty members endeavor to support the students in their unique way of learning. The ISP’s program is dedicated to everyone who would like to get the knowledge, skills and practice in Process Oriented Psychology.

We are a Postgraduate School, and also a community of teachers and students creating together a training program Processwork that is affiliated under the umbrella of IAPOP (International Association of Process Oriented Psychology). This association is also home to several schools / training programs. Since our priority is Process Work itself, we encourage anyone who is considering studying this method, first to choose the school that best suits him/her and with whom he wants to tie his future for several years of education. If after reviewing other schools and opportunities we are still the best choice, please read the details of our programs and the application procedure. Our mission is: self-growth, good relationships, community and combining work with passion.

Strona główna

Witamy na stronie
Międzynarodowej Szkoły Pracy
z Procesem im. Arnolda
Mindella!

 Zapraszamy na Podstawowy kurs psychologii procesu! 

Styczeń 2019 

W pracy z procesem uznajemy każde doświadczenie, nawet to najtrudniejsze, za nauczyciela, inspirację do rozwoju, zmianę, która chce się wydarzyć. Uczymy się, że nasz własny proces, a także szerzej – proces naszych klientów, grup, współpracowników, zespołów – niesie mądrość i rozwiązanie. Jak za tym procesem podążać? Jak go rozumieć – bez osądzania i założeń? Jak wspierać tych, z którymi pracujemy? Jak rozwijać swoje najgłębsze umiejętności?
Psychologia procesu łączy w sobie wolność podążania za nurtem wydarzeń z zestawem technik, narzędzi, struktur i sposobów jak za procesem podążać.

Jeżeli szukasz nowych podejść do pracy nad sobą, z klientami, zespołami …
Jeżeli narzędzia Twojej codziennej pracy wyczerpują się, poszukujesz inspiracji,
nowych technik, doświadczeń, odświeżenia serca i przewietrzenia głowy oraz skrzynki z narzędziami – dołącz do nas!

Doświadczysz pracy z procesem jako głębokiej ścieżki samopoznania i budowania kontaktu ze sobą oraz otrzymasz praktyczne narzędzia do Twojej codziennej pracy.

W obszarze pracy z klientem dostaniesz narzędzia aby:

+ podążać za procesem klienta
+ rozwijać doświadczenie klienta bez oceny i bez własnych założeń
+ rozumieć dynamikę i strukturę procesu
+ pracować w obszarze doświadczeń somatycznych z klientem
+ wspierać rozwiązywanie konfliktów w duchu głębokiej demokracji
+ rozumieć dynamikę procesu grupowego

W sferze samopoznania dowiesz się jak Twoja ścieżka osobista i zawodowa łączy się z Twoim mitem życiowym, jaki jest ten mit i jaką na ten moment odgrywa rolę.

Termin – 11-13 stycznia 2019 pierwszy zjazd, wszystkie zjazdy są weekendowe.

Miejsce – Warszawa

Koszt – 4950zł
Istnieje możliwość płatności w ratach.

Prowadzenie – Ingrid Rose, Magdalena Skoczewska, Agnieszka Kramm – certyfikowane terapeutki pracy z procesem, nauczycielki i superwizorki.

Zapisy i informacje:
Magdalena Skoczewska email: rose.essence@icloud.com tel.722 052 230

opłaty

Czesne za szkołę wynosi 650 zł miesięcznie, płatne przez 10 miesięcy (opłata raz w miesiącu), lub w formie jednej bądź dwóch rat.

W szkole obowiązują dwie wysokości czesnego w zależności od sytuacji ekonomicznej studenta/ki:

  • czesne dla studentów z Polski lub innych krajów Europy Wschodniej lub krajów o podobnym statusie ekonomicznym – 650 zł miesięcznie, przez 10 miesięcy, 6500 zł rocznie
  • czesne dla studentów z Europy Zachodniej, z krajów takich jak Niemcy i krajów o podobnym statusie ekonomicznym – 300 euro miesięcznie, przez 10 miesięcy, 3000 euro rocznie

Opłata zawiera:

  • zajęcia w formie zjazdów
  • w tym – superwizje grupowe
  • administrację i organizację szkoły
  • rozpatrywanie spraw przez komisję etyczną
  • dyżury kadry szkoły (każdy nauczyciel z kadry głównej ma obowiązek być dostępnym dla studentów także nieodpłatnie, są to zazwyczaj cotygodniowe, godzinne dyżury)
  • dwie obowiązkowe sesje z opiekunem roku
  • zajęcia internetowe z nauczycielami z kadry wspierającej

Dodatkowo student/ka opłaca:

  • warsztaty fakultatywne
  • indywidualne sesje psychoterapeutyczne – 120 zł/godz. dla studentów z Polski i Europy Wschodniej; studenci z Niemiec i Europy Zachodniej 80 euro/godz.; opłata ta może też być inna, wg cennika danego terapeuty pracy z procesem na świecie
  • indywidualne sesje superwizyjne – 120 zł/godz. dla studentów z Polski i Europy Wschodniej; studenci z Niemiec i Europy Zachodniej 80 euro/godz.; opłata ta może też być inna, wg cennika danego superwizora pracy z procesem na świecie
  • egzaminy połówkowe – 1000 zł lub 500 euro
  • egzaminy dyplomowe – 1000 zł lub 500 euro
  • opłaty za spotkania indywidualne z mentorem pracy dyplomowej
  • wszelkie opłaty związane z podjęciem praktyki klinicznej, jeżeli dana placówka będzie takich opłat wymagała
  • lektury i niektóre materiały szkoleniowe (część materiałów zapewnia szkoła)

Konto do wpłat:

Fundacja Psychologii Procesuul.  Żelazna 69a lok 28
00-871 Warszawa
PKO BP   83 1020 1013 0000 0202 0312 4229

procedura aplikowania

W celu zapisania się do szkoły należy przesłać na adres Szkoły następujące dokumenty w języku angielskim lub w języku polskim:

  • formularz zgłoszeniowy
  • cv
  • zaświadczenie o ukończeniu studiów wyższych
  • list przedstawiający motywację do podjęcia szkolenia, marzenia z tym związane, sny, plany itp.
  • potwierdzenie uiszczenia opłaty rekrutacyjnej w wysokości 150 zł (dla osób z Polski i Europy Wschodniej) lub 75 euro (dla osób z Niemiec i Europy Zachodniej)

Po przesłaniu wyżej wymienionych dokumentów kandydat będzie zaproszony na rozmowę rekrutacyjną z jednym z nauczycieli ze Szkoły. Podczas rozmowy omawiane będą wcześniejsze doświadczenia kandydata związane z pracą z procesem, jego motywacja i gotowość podjęcia studiów, możliwość ich ukończenia, wizje, plany i marzenia. Kandydat będzie miał możliwość zadania pytań i upewnienia się, czy program jest dla niego odpowiedni.

W ciągu tygodnia od rozmowy rekrutacyjnej kandydat zostanie poinformowany o decyzji.
Po przyjęciu do Szkoły student otrzyma pakiet informacji dotyczących studiowania, takich jak kalendarz zajęć i inne ważne informacje.

formularz zgłoszeniowy w formacie .doc

opis programu

 

Zapraszamy do zapoznania się z opisem programu Szkoły. Program trwa 4,5 roku, kończy się uzyskaniem dyplomu terapeuty pracy z procesem. Załączony opis zawiera wyjaśnienie poszczególnych elementów programu, opis głównych założeń i modelu kształcenia.

opis programu (pdf )

program szkolenia

Kształcimy innowacyjnych, skutecznych i kompetentnych facylitatorów i praktyków w dziedzinie rozwoju osobistego i rozwoju organizacji, specjalistów pracujących metodami psychologii zorientowanej na proces.
Wspieramy wszelkie sposoby włączania narzędzi i filozofii pracy z procesem do różnych sfer pracy zawodowej.
Stosując narzędzia psychologii zorientowanej na proces służące do budowania wspólnoty, promujemy wspólnotowość, różnorodność oraz dobrostan społeczny i osobisty.
Czteroipółletni program studiowania pracy z procesem oferuje zarówno możliwość zaangażowania osobistego, doświadczenia intensywnego procesu odkrywania siebie i budowania samoświadomości, jak i budowania profesjonalnego pakietu praktycznych narzędzi, kompetencji i umiejętności.
Priorytetem szkoły jest wspieranie osobistych celów studentów i zachęcanie do twórczego stosowania pracy z procesem w życiu codziennym, na gruncie zawodowym i w wielu innych dziedzinach.
Naszym celem jest upowszechnianie pracy z procesem, zarówno w sferze działalności zawodowej – m. in. psychologicznej, terapeutycznej, społecznej, jak również inspirowanie i wspieranie osobistej transformacji, a także budowanie świadomości społecznej.
Program, który oferujemy, to cztery i pół roku intensywnego studiowania pracy z procesem w grupie osób, w modelu nauczania opartym na społeczności i wspólnocie. Daje on studentom wyjątkową możliwość samopoznania, budowania relacji, rozwoju umiejętności interpersonalnych.
Praca z procesem to coś więcej niż zasób wiedzy i zestaw umiejętności do pracy nad zmianą – jest to paradygmat łączący wewnętrzne doświadczenia ze światem wokół nas. Zależy nam na budowaniu tego połączenia podczas zajęć w naszym programie.
Liczne praktyki, doświadczenia własne, zachęcanie do prowadzenia projektów badawczych, zapewniają studentom szerokie możliwości działania i rozwoju kreatywności i zainteresowań w praktycznym wymiarze. Praca z procesem może być wykorzystywana w pracy terapeutycznej (z jednostkami, rodzinami, grupami), w coachingu, a także we wszelkich obszarach związanych z pracą z ludźmi – w zarządzaniu zespołami, w edukacji, działalności społecznej i publicznej.
Program dyplomowy, który oferujemy, przygotowuje studentów do korzystania z teorii i metod pracy z procesem tak, aby bazując na koncepcji rozwoju osobistego mogli skutecznie pracować ze zmianą, zarówno osobistą, jak i w obrębie organizacji.

Fundacja Psychologii Procesu

Fundacja Psychologii Procesu stanowi fundament formalno–prawny funkcjonowania Szkoły.

Fundacja Psychologii Procesu
ul. Żelazna 69 a m 28,
00- 871 Warszawa
zarejestrowana 5 lipca 2013 r.
KRS 0000469942
REGON 147126490
NIP 527-271-01-55

Bank PKO BP, 39. O/Warszawa, ul. Leszno 14
numer konta: 83 1020 1013 0000 0202 0312 4229

Celem działania Fundacji jest:

1. propagowanie idei, metody i narzędzi psychologii zorientowanej na proces
2. działania edukacyjne w zakresie psychologii zorientowanej na proces
3. aktywizacja obywatelska, zachęcanie do aktywnego uczestnictwa w życiu publicznym
4. wspieranie aktywnego uczestnictwa w kulturze i sztuce
5. przeciwdziałanie przemocy i dyskryminacji wobec grup marginalizowanych
6. działania na rzecz dialogu społecznego i konstruktywnego rozwiązywania konfliktów
7. działania na rzecz równouprawnienia wszystkich istot
8. promowanie i wnoszenie do głównego nurtu społeczeństwa idei równości
9. promowanie idei zrównoważonego rozwoju

Fundacja realizuje swoje cele poprzez następujące formy działania:

1. treningi, warsztaty, szkolenia, psychoterapia i psychoedukacja, grupy wsparcia
2. organizowanie konferencji, debat, wykładów, wystaw, festiwali
3. publikowanie materiałów edukacyjnych i informacyjnych |
4. realizowanie projektów społecznych
5. realizacja projektów z zakresu zrównoważonego rozwoju
6. organizowanie kampanii społecznych i akcji medialnych
7. współpraca z innymi organizacjami i instytucjami, których cele są spójne z celami działania Fundacji

Statut Fundacji Psychologii Procesu

biuro szkoły

Biuro Szkoły mieści się w Warszawie, przy ul. Berezyńskiej 44 lok. 1 (domofon 01)

Kontaktu w sprawach studenckich oraz rekrutacji:
info[at]processworkschool.com
(+48) 722-052-230

Kontakt do nauczycieli z kadry głównej:

Agnieszka Kramm
agnieszka.kramm[at]laboratorium-procesu.pl
(+48) 509 849 915

Magdalena Skoczewska
magda[at]esencja.org.pl
(+48) 722 052 230

 

komisja etyki

strona w przygotowaniu

kadra wspierająca

 Viktoria Saat

dyplomowana terapeutka pracy z procesem, Estonia

Viktoria SaatPsycholożka, psychoterapeutka, założycielka Estońskiego Towarzystwa Pracy z Procesem, dyplomowana terapeutka pracy z procesem, współzałożycielka Estońskiego Stowarzyszenia Psychoterapeutycznego.  Viktoria rozpoczęła studia w zakresie pracy z procesem w 1998 roku, ukończyła program dyplomowy w estońskim Tallinnie i kontynuowała naukę w Process Work Institute w Portland, który ukończyła w 2011 roku. Viktoria posiada zarówno dyplom terapeuty pracy z procesem, jak i tytuł magisterski w zakresie pracy z procesem.  W ramach swojej praktyki terapeutycznej Viktoria pracuje z klientami indywidualnymi, jak również z parami i grupami prowadząc terapię indywidualną i terapię rodzinną, doradztwo dla organizacji, coaching dla managerów, szkolenia i warsztaty, facylitację zmiany i konfliktów, superwizję w publicznych instytucjach zdrowotnych i edukacyjnych. W 2010 roku Viktoria wydała książkę pt. “Alchemia relacji”, w której przedstawia, jak zasady psychologii zorientowanej na proces pomagają zrozumieć dynamikę relacji.  Viktoria mówi po rosyjsku, angielsku i estońsku.

www.viktoriasaat.ee

Suzette Payne, Processwork Diplomate, USA

SuzWWJPG-2

Suzette Payne, MA, Dipl.PW, is currently on the faculty of PWI. Besides loving her private practice and teaching and supervising students of Process Work, she helped develop and facilitate at the Open Studio Project, a non-for-profit arts organization and gallery, serving community social justice issues with creative healing and awareness. She is currently serving on the World Work Committee and Training Council for IAPOP and the Academic Governance Committee for PWI.  She is passionate about process, art, and a co-creative field of Nature and humans unfolding and living their deepest dreaming.

Lista członków kadry wspierającej nie jest zamknięta i będzie poszerzana w miarę dołączania do naszego zespołu kolejnych terapeutów pracy z procesem.

kadra główna

Agnieszka Kramm

dyplomowana psychoterapeutka pracy z procesem
mgr psychologii (Uniwersytet Warszawski)

Agnieszka KrammW obszarze psychoterapii, zdrowia psychicznego, rozwoju osobistego i szkoleń pracuje od 1993 roku. W 1994 roku rozpoczęła szkolenie w nurcie psychoterapii zorientowanej na proces u nauczycieli z USA i Europy, uczestnicząc w wielu warsztatach i szkoleniach, superwizjach. Brała udział w międzynarodowych szkoleniach Worldwork dotyczących pracy z dużymi grupami, napięciami społecznymi oraz rozwiązywania konfliktów w Sydney w 2006 i w Londynie w 2008 roku. Szkolenie dyplomowe z psychoterapii zorientowanej na proces ukończyła w 2009 roku w Polskim Towarzystwie Psychologii Procesu.
W 2007 roku rozpoczęła nauczanie psychologii zorientowanej na proces, początkowo jako moduł w programach szkoleniowych dla trenerów (Dojrzewalnia Róż, Szkoła Trenerów Rozvijak). W 2009 roku rozpoczęła nauczanie pracy z procesem w programie szkoleniowym przy PTPP, gdzie następnie przez 4 kolejne lata prowadziła seminaria, warsztaty dla studentów, superwizje, nadzorowała proces nauczania w licznych Komitetach Studiów, egzaminowała studentów. W tym czasie (przez 4 lata) była początkowo wiceprezeską, a następnie prezeską PTPP.
Od 2001 roku prowadzi prywatną praktykę terapeutyczną. Od 2004 roku prowadzi własny ośrodek terapeutyczno–szkoleniowy w Warszawie, aktualnie pod nazwą Laboratorium Psychologii Procesu. Nadzoruje w nim pracę terapeutyczną zespołu, prowadzi staże i superwizje.
Jej szczególnym obszarem rozwoju i zainteresowań jest praca z kobietami i na rzecz kobiet. Prowadzi liczne grupy dla kobiet, warsztaty, projekty rozwojowe i społeczne. Specjalizuje się w pracy z kobietami bezrobotnymi, pragnącymi wrócić na rynek pracy. Interesuje się odkrywaniem kobiecej ścieżki rozwoju, kobiecej duchowości i siły, wnoszeniem kobiecego punktu widzenia do świata. Aktualnie ścieżkę pracy na rzecz rozwoju kobiet realizuje w Fundacji Miejsce Kobiet, której jest współzałożycielką. W Fundacji współprowadzi projekty na rzecz aktywizacji kobiet, kobiece kręgi, projekty CSR we współpracy z biznesem.
Fascynuje ją praca z baśniami i mitami, na ten temat napisała pracę magisterską na UW oraz pracę dyplomową, do wielu warsztatów włącza baśnie i mity, tworzy na nich oparte programy rozwojowe.
W nieustającej podróży wewnętrznej, stara się połączyć działanie w świecie ze snami, wizjami, pragnieniami.

www.laboratorium-procesu.pl

www.miejscekobiet.pl

dr Ingrid Rose

dyplomowana terapeutka pracy z procesem, USA

Ingrid RoseIngrid czerpie inspirację w swoim życiu i pracy głównie ze źródła, jakim jest dzieciństwo spędzone w Republice Południowej Afryki. Jako dziecko doświadczała niesprawiedliwości tamtych czasów i dość wcześnie zdecydowała, że zaangażuje się na rzecz zmiany sytuacji społecznej. Podążając za tą wizją uzyskała dwa tytuły doktorskie, w Australii licencję psychologiczną, w USA licencję zawodowego terapeuty, dyplom terapeuty pracy z procesem, jest także członkiem kadry oraz dziekanem w Process Work Institute w Portland w stanie Oregon. Od ponad 30 lat Ingrid prowadzi prywatną praktykę oraz prowadzi superwizję kliniczną studentów pracy z procesem. Była wykładowczynią akademicką, a obecnie prowadzi szkolenia i warsztaty na całym świecie. Od wielu lat praktykuje jogę i medytację.

www.ingridrose.net

Magdalena Skoczewska

dyplomowana terapeutka pracy z procesem
magister psychologii międzykulturowej i psychologii klinicznej (Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie)

Magdalena SkoczewskaMgr Magdalena Skoczewska ukończyła studia Psychologiczne na dwóch wydziałach: Psychologii Stosunków Międzykulturowych oraz Psychologii Klinicznej w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie.
Po ukończeniu studiów w Polsce wyjechała do Stanów Zjednoczonych, gdzie została przyjęta na studia magisterskie oraz dyplomowe z psychologii zorientowanej na proces, w Process Work Institute w Portland w Stanie Oregon. Tam miała zaszczyt studiować u boku Arnolda Mindella oraz jego wybitnych współpracowników. Magdalena Skoczewska ukończyła staż zawodowy w River’s Way Clinic w Portland, gdzie pracowała jako psychoterapeutka pomagając osobom z najuboższych warstw społecznych.
Następnie, w czasie studiów w Portland podjęła pracę w Luterańskim Ośrodku Pomocy Społecznej, gdzie pełniła funkcje psychoterapeutki dla osób z najróżniejszymi problemami psychologicznymi oraz emocjonalnymi, oraz funkcję specjalisty zdrowia psychicznego we współpracy z hrabstwem Multnomah (centrum Portland) i państwowym wydziałem dla osób starszych i niepełnosprawnych, z wydziałem ochrony praw osób starszych oraz departamentem policji i prokuratury. Pracowała tam głównie z osobami przebywającymi w domach starców.
Magdalena ukończyła w Stanach Zjednoczonych studia pracy z procesem i uzyskała tytuł magistra oraz tytuł dyplomowanej terapeutki pracy z procesem.
Ma ona prywatną praktykę w Warszawie, gdzie prowadzi terapię indywidualną, dla par oraz rodzin międzykulturowych. Superwizuje innych specjalistów, takich jak: psychoterapeuci, nauczyciele i managerowie. Prowadzi również terapię grupową, warsztaty i zajęcia.

struktura Szkoły

drzewo

Drzewo struktury Międzynarodowej Szkoły Pracy z Procesem

im. Arnolda Mindella

 

 

uprawnienia terapeutyczne

Certyfikat terapeuty pracy z procesem wydawany przez Międzynarodową Szkołę Pracy z Procesem im. Arnolda Mindella jest uznawany przez międzynarodowe stowarzyszenie dyplomowanych terapeutów pracy z procesem IAPOP. Uprawnia do podjęcia samodzielnej praktyki w szeroko pojętym obszarze pracy z ludźmi, grupami oraz organizacjami.

W Polsce nie jest rozstrzygnięta kwestia uprawnień psychoterapeutycznych. Obecnie brak rozwiązań prawnych w tym obszarze. Nie jest więc jasne, kto może używać określenia „psychoterapeuta”. W Niemczech istnieje prawodawstwo regulujące te kwestie, podobnie jak w wielu innych europejskich krajach. Rekomendujemy, aby studenci  rozpoczynający naukę sprawdzili, jak wyglądają rozstrzygnięcia prawne w kraju, w którym podejmą praktykę. Dotyczy to zwłaszcza studentów międzynarodowych. Natomiast, gdy w Polsce wejdą w życie regulacje prawne dotyczące zawodu psychoterapeuty i będą określone jednoznacznie standardy dotyczące szkolenia psychoterapeutów, wówczas, jeśli będzie taka potrzeba, program Szkoły zostanie odpowiednio zmodyfikowany dla osób,  które pragną posiadać certyfikat psychoterapeutyczny. W tym momencie nie ma w Polsce regulacji prawnych i nie ma żadnej gwarancji, jakie ostatecznie rozwiązania prawne zostaną zastosowane w obszarze psychoterapii. Dyskusja na temat ustawy trwa od wielu lat i w tej chwili nie ma jednoznacznych rozwiązań.
Tylko organ ustawodawczy ma prawo do wyznaczania kryteriów odnośnie jakiegokolwiek zawodu. W projekcie ustawy przygotowanej przez Ministerstwo Zdrowia z 7 września 2010 r.  założenia dotyczące wymogów akredytowanych programów szkoleniowych zakładają szkolenie o wymiarze minimum 1200 godzin (link do projektu ustawy ).

Program w naszej szkole to ponad 1400 godzin szkoleniowych, zawierających szkolenie teoretyczne, psychoterapię własną, superwizję szkoleniową, zajęcia ogólno-porównawcze dotyczące głównych nurtów terapeutycznych, praktyki kliniczne, projekt badawczy itp. Aktualnie terapia metodą psychologii zorientowanej na proces nie jest refundowana przez NFZ. To, co rekomendujemy, w co wierzymy i do czego studentów zapraszamy, to  tworzenie projektów społecznych, rozwojowych i używanie pracy z procesem w codziennej pracy, w instytucjach publicznych, w biznesie, organizacjach pozarządowych i innych. Kadra osób tworzących szkołę ma wieloletnie doświadczenie w używaniu pracy z procesem w wielu obszarach pracy z ludźmi. Przykładowe realizowane przez nas projekty projekty i obszary działań to:

  • projekty aktywizacji zawodowej osób długotrwale bezrobotnych
  • praca z dziećmi chorymi na raka
  • praca z przemocą w rodzinie
  • szkolenie w zakresie metod pracy z procesem w Szkołach Trenerskich
  • grupy terapeutyczne
  • praca z rodziną
  • praca z osobami z diagnozą psychiatryczną
  • praca z zespołami i organizacjami
  • praca z traumą powojenną i międzypokoleniową
  • praca z osobami starszymi

Na rozwoju podobnych projektów koncentrujemy się w Szkole, w tym też wspieramy studentów. To najlepiej wyraża naszą wizję budowania rangi pracy z procesem, jako niezwykle skutecznej metody pracy z jednostką i grupą.

zastosowania metody

Praca z procesem rozwija się niezwykle prężnie od trzydziestu lat, jej zastosowanie jest w tym momencie bardzo szerokie. Naszym celem jest upowszechnianie pracy z procesem w sferze działalności zawodowej – m. in. psychologicznej, terapeutycznej, społecznej, jak również inspirowanie i wspieranie osobistej transformacji, a także budowanie świadomości społecznej. Wnosimy wiedzę i praktykę pracy z procesem do głównego nurtu społeczeństwa poprzez realizowanie projektów społecznych i szkolenia.

Pracę z procesem można wykorzystywać w następujących obszarach:

  • indywidualny kontakt terapeutyczny
  • coaching
  • rozwój osobisty
  • problemy zdrowia psychicznego
  • problemy somatyczne, w tym również ostre i przewlekłe choroby
  • związki i relacje
  • praca z rodziną
  • uzależnienia i nadużywanie substancji psychoaktywnych
  • odmienne i ekstremalne stany świadomości
  • praca ze snami
  • praca z grupą
  • rozwiązywanie konfliktów
  • praca z napięciami i kwestiami społecznymi
  • praca w organizacji
  • twórczość

Priorytetem szkoły jest wspieranie i zachęcanie do twórczego stosowania pracy z procesem w życiu codziennym, na gruncie zawodowym i w wielu innych dziedzinach.

kim jest terapeuta pracy z procesem

Terapeuta pracy z procesem to osoba stosująca podejście teoretyczne i metody praktyczne psychologii zorientowanej na proces. Jest to osoba, która ukończyła szkolenie dyplomowe w jednym z wielu ośrodków na świecie. Terapeuci pracy z procesem na świecie w języku angielskim używają często określenia „Processworker”. Lista międzynarodowych ośrodków i osób posiadających dyplom terapeuty pracy z procesem, a zarazem uprawnienia do nauczania tej metody, dostępna jest na stronie międzynarodowego stowarzyszenia IAPOP, zrzeszającego dyplomowanych, rekomendowanych terapeutów pracy z procesem. Według standardów, które przekazujemy w naszym programie szkoleniowym, terapeuta pracy z procesem jest osobą, która:

  • posiada głębokie zrozumienie podejścia pracy z procesem do wszelkich ludzkich doświadczeń
  • rozpoznaje, docenia wszystkie aspekty ludzkiego doświadczenia – świadome i nieświadome, subtelne, niewerbalne 
  • używa samoświadomości i technik pracy nad sobą do pracy z trudnymi sytuacjami, stanami i emocjami klientów
  • rozumie, zauważa i wnosi do pracy terapeutycznej z klientem społeczny, kulturowy, historyczny kontekst jego doświadczenia
  • zauważa marginalizowane, mniej znane, odrzucone aspekty doświadczenia klienta i wnosi je do sfery świadomej
  • rozpoznaje i podąża za feedbackiem klienta, zarówno werbalnym, jak i niewerbalnym
  • uznaje wewnętrzną mądrość klienta za podstawę pracy terapeutycznej
  • docenia wszystkie style komunikacji, wszystkie punkty widzenia
  • postrzega konflikt, osobiste trudności i wyzwania jako źródła rozwoju osobistego i możliwość zmiany
  • ma wiedzę na temat etyki w pracy z ludźmi
  • posiada zestaw narzędzi pracy z procesem do pracy z jednostkami, rodzinami, grupami
  • zna swoje mocne strony i kompetencje
  • ma otwartość na informacje zwrotne
  • jest kreatywny i elastyczny w myśleniu i działaniu
  • nie ustaje w rozwoju zawodowym, poddaje swoją pracę superwizji

zasoby

 

  1. Psychologia zorientowana na proces (Processwork) – wprowadzenie Arnolda Mindella, Esalen 1988, część 1, 2, 3, 4.
    Część 1 http://www.youtube.com/watch?v=M0fo0pTlluU
    Część 2 http://www.youtube.com/watch?v=DsKcKLT9aC0
    Część 3 http://www.youtube.com/watch?v=ILdW-05PcIc
    Część 4 http://www.youtube.com/watch?v=jOGtqM1AbUg
  2. Śniące ciało: praca z symptomem cielesnym, Amy Mindell
    http://www.youtube.com/watch?v=lDkw5cYxvf4
  3. Amy i Arnold Mindell: rozwiązywanie konfliktów
    http://www.youtube.com/watch?v=Tew45iSqU9o
  4. Arnold Mindell: fizyka, śnienie i ekstremalne stany świadomości (Madness Radio)
    http://www.youtube.com/watch?v=vQM-X7FkyYM
  5. Praca ze śpiączką: Arnold Mindell w wywiadzie dla Jeffreya Mishlove, 1992, część 1, 2, 3.
    Część 1: http://www.youtube.com/watch?v=Z8rXSBr6np4
    Część 2: http://www.youtube.com/watch?v=gWd_kqUBa_c
    Część 3: http://www.youtube.com/watch?v=6nc2H522Uoc
  6. Arnold Mindell o głębokiej demokracji i Worldworku, Londyn 2008
    http://www.youtube.com/watch?v=lbg2hMuhi3s
  7. Trzydzieste urodziny pracy z procesem!
    http://www.youtube.com/watch?v=deOZHz5ySuw
  8. Arnold Mindell o ekologii zorientowanej na proces: o śmieciach i wartościach
    http://www.youtube.com/watch?v=SX3Zf2Z8b08
  9. Worldwork: Siedząc w ogniu
    http://www.youtube.com/watch?v=BmGEApyl-k0
  10. Jestem krytykiem! – Amy Mindell
    http://www.youtube.com/watch?v=1GTLIfgtj0g

Inne linki dotyczące pracy z procesem:

  1. Wewnętrzny świat – C.G. Jung mówi o sobie
    http://www.youtube.com/watch?v=O67a8_XXqK4
  2. Richard P. Feynman: wizja rzeczywistości według mechaniki kwantowej
    Część 1: http://www.youtube.com/watch?v=72us6pnbEvE
    Część 2: http://www.youtube.com/watch?v=ytGo85BZUww
  3. Ścieżki snów – wideo 1, 2, 3, 4 (pełne) Marie-Luise von Franz
    wideo 1: http://www.youtube.com/watch?v=DZSoym4OqKw
    wideo 2: http://www.youtube.com/watch?v=VruydAED7XY
    wideo 3: http://www.youtube.com/watch?v=PXr8CWX_wIM
    wideo 4: http://www.youtube.com/watch?v=TZw95I9i9TA
  4. Bądź swoim własnym terapeutą – Venerable Robina Courtin
    http://www.youtube.com/watch?v=nasIq4E9nNg

praca z parą i rodziną

strona w przygotowaniu

odmienne stany świadomości

strona w przygotowaniu

worldwork

strona w przygotowaniu

praca ze snami

strona w przygotowaniu

praca z symptomami

strona w przygotowaniu

opis metody

strona w przygotowaniu

praca z procesem

Praca z procesem jest innowacyjnym podejściem do indywidualnej i zbiorowej zmiany, łączącym w jednym paradygmacie psychologię, dynamikę grupy, duchowość i twórczą ekspresję.

Wywodząca się z psychologii Junga koncepcja pracy z procesem została opracowana przez amerykańskiego analityka jungowskiego Arnolda Mindella w latach siedemdziesiątych XX wieku, kiedy to zaczął prowadzić badania nad chorobą jako znaczącym przejawem nieświadomości. Mindell odkrył, że nieświadome treści manifestują się nie tylko w marzeniach sennych, ale również w symptomach fizycznych, problemach relacyjnych, uzależnieniach i napięciach społecznych. Łącząc wykształcenie w dziedzinie fizyki z wiedzą czerpaną z zasad taoizmu, szamanizmu, buddyzmu zen i nauki o komunikacji, sformułował ideę “procesu śnienia” – spójnego i głębokiego przepływu doświadczeń, który leży u podstaw wszystkich zdarzeń życiowych.

Po trzydziestu latach doświadczeń w stosowaniu metody i badań prowadzonych przez Arnolda Mindella, jego żonę Amy Mindell i ich współpracowników, praca z procesem jest dziś określana jako praktyka świadomości. Jest tak z powodu centralnego znaczenia, jakie ma zagadnienie budowania świadomości, zarówno u terapeuty, jak i u klienta.

Teoria i metody pracy z procesem obejmują szeroki zakres zastosowań. Wykorzystywane są m. in. do pracy wewnętrznej lub autoterapii, pracy z grupami i organizacjami, rozwiązywania konfliktów, terapii indywidualnej, terapii par i rodzin, pracy z chorobą fizyczną czy psychiczną, śpiączką i odmiennymi stanami świadomości, śmiercią i umieraniem, a także behawioralnymi problemami zdrowotnymi, takimi jak: uzależnienia, depresja, niepokój czy zespół lęku napadowego (cytat za: www.processwork.org).

kontakt

Międzynarodowa Szkoła Pracy z Procesem im. Arnolda Mindella w Warszawie

Biuro Szkoły